第一组组长:肖 武
成 员:程福强、刘伦旭、张华丽、童 鑫、曾建平、于晓光
第二组组长:雷良蓉
成 员:贺 剑、王文勇、何 宁、黄 达、杨 芳、张 宇、王 琳
职 责:负责本次大赛教师指导、题目选取,大赛评审以及参加省赛团队遴选等工作。
二、比赛安排
(一)院系初赛(4月28日-5月21日)
各教学业务单位积极开展宣传动员,制定本单位教师教学能力大赛比赛方案,认真组织开展初赛,并择优推荐优秀团队参加校级决赛。(初赛方案和结果须报教务处备案)
各院系按照内部质量保证体系诊断与改进要求,对照教师个人发展规划目标,初赛要求人人参与,以赛促教、以赛促学,全面提升教师教育教学能力。
(二)学校决赛(5月下旬)
学校按省赛要求和流程统一组织校级决赛,时间待定。
三、参赛对象
经各教学业务单位初选推荐的本院在岗在职教师,身体健康,师德高尚,须持有高校教师资格证;近三年一直从事一线教学且完成所在教学岗位的教学时数。2019年以来获得全省职业院校教师教学能力大赛一等奖的参赛教师不得参赛。
四、比赛分项
参赛课程分为公共基础课程、课堂讲述型专业课程、理实一体型专业课程三个赛项。
公共基础课程参赛项目选取应以教育部有关规定为准;课堂讲授型专业课程参赛项目选取应侧重适合课堂讲授的专业基础课程、核心课程参赛;理实一体型专业课程参赛项目选取应侧重选取适合课堂讲授和实训示范一起进行的专业核心课程。
五、比赛要求
各赛项均以教学团队的形式参赛,团队成员2人,且为同一院系在岗在职教师,不得跨专业组队;每位参赛教师限报1个比赛项目,且真实承担相应项目教学任务。重点考察教学团队针对某门课程的教学内容完成教学设计、实施课堂教学、示范技能操作、评价目标达成、进行反思改进的能力。教学内容要符合教育部印发的职业教育国家教学标准中的有关要求,公共基础课程教学内容应突出思想性、注重基础性、体现职业性、反映时代性;专业(技能)课程教学内容应对接新技术、新工艺、新规范。
1.教学内容。立足教学质量的整体提升,落实职业教育国家及省有关专业教学标准,对接职业标准(规范)、1+X职业技能等级标准等,关注有关产业发展新业态、新模式,结合专业特点,全面推进课程思政建设,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德等内容。实训教学内容应基于真实工作任务、项目及工作流程、过程等。
2.教学设计。依据学校实际使用的专业人才培养方案和课程标准,选取参赛教学内容,进行学情分析,确定教学目标,优化教学过程,合理应用技术、方法和资源等组织教育教学,进行考核与评价,持续开展教学诊断与改进。专业课程应基于工作任务进行模块化课程组织与重构,采用强化能力培养的项目化教学等行动导向教学方法。
3.教学实施。教学实施应注重实效性,突出教学重难点的解决方法和策略,实现师生、生生的深度有效互动,关注教与学全过程的信息采集,并根据反映出的问题及时调整教学策略,注重合理使用国家规划教材。专业课程应积极使用新型活页式、工作手册式教材,引入典型生产案例;实训教学应运用虚拟仿真、虚拟现实和增强现实等信息技术手段以及教师规范操作、有效示教,提高学生基于任务(项目)分析问题、解决问题的能力,培育学生的职业精神。
4.教学应变。要高度重视、积极应对新冠肺炎疫情给教育教学带来的影响,及时调整教学策略、组织形式和资源提供等,总结疫情防控期间线上教学经验,推动创新、完善线上线下混合式教学方式,更好适应“互联网+”时代的教育生态。
六、比赛办法
各教学业务单位认真组织初赛,并择优推荐优秀团队参加学校决赛。
各赛项均采用现场比赛方式进行。现场比赛分为现场制作参赛资料、现场讲解/模拟教学、现场提问答辩三个环节。各环节均采用随机抽签方式。现场制作参赛资料环节在指定机房完成,现场讲解/模拟教学环节在智慧教室进行,讲解/模拟教学须为现场制作环节提交的参赛资料。评委提问环节内容包含但不限于以下几个方面:学习理论与教学基本理论,系统化教学设计理论、课程(学科)教学论、教学资源的设计与开发、教学课件制作技术,以及选手作品与上述因素的适切度等。
各赛项具体要求如下:
赛项 |
报名要求 |
总体要求 |
抽题 内容 |
现场制作 |
讲解/模拟教学环节 |
提问 环节 |
课堂讲授型专业课程 |
填写报名表;提交源文件格式的辅助资料(内容:本专业人才培养方案、授课计划、课程标准、课件), 时间跨度为本学年度。 |
根据抽取的内容,完成教学设计和模拟教学环节 |
教学任务和教学单元 |
教学设计课件、教案、模拟教学课件,时长4个小时 |
第一人讲解教学设计8分钟,第二人实施无学生模拟实际教学8分钟(理实一体型专业课程还需示范关键技术技能操作),本环节换场不超过1分钟 |
随机指定并覆盖所有选手, 答问并阐述个人观点,8分钟以内,评委可在时间允许情况下连续追问 |
公共基础课程 |
一个知识点或技能点 |
教学设计课件、教案、模拟教学课件,时长4个小时 |
理实一体型专业课程 |
自己选取一个理实一体知识环节 |
教学设计课件、教案、模拟教学课件,时长4个小时 |
七、报名要求及奖项设置
报名要求:请各教学单位根据本通知要求制定初赛方案,于4月30日前将方案电子文档和纸质文档交教务处备案。按要求完成初赛选拔,并于5月21日中午11点前将报名表(见附件)、参赛
|
注:请在表中黄色区域内填报信息。报名信息按照每个教学团队一行填写,团队成员之间信息用“/”隔开,涉及参赛教师姓名、教师资格证书编号、性别、年龄、身份证号、email、手机号码等项目。 有下拉箭头单元格请在下拉菜单中选择内容。 |
序号 |
单位名称 |
参赛教师姓名 |
参赛方式 |
团队人数 |
教师资格证书编号 |
参赛项目 |
课程名称 |
课程类别 |
课程学时 |
教材名称 |
出版单位 |
教材主编 |
章节总数 |
专业大类 |
专业类 |
所教专业 |
性别 |
年龄 |
身份证证号 |
手机号 |
E-mail |
初赛获奖等次 |
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