本网讯 孙济勋 报道（图片由网课教师友情提供）

解封后的随州城又迎来了往日的喧嚣和车水马龙，复工、复产、复课。面对这一波疫情防控， 广大市民和在校学生表现出来的充分理解和积极配合，成了战胜此轮疫情强有力的保证。10天时间，6轮核酸，从被搀扶的百岁老人、到婴儿车里的一岁孩童.......无论是夜半三更还是睡梦中的清晨，大人小孩，随叫随到、无一例外。

镜头转向随州职业技术学院，校大门的保卫人员依然恪尽职守，严格管控，测体温、看健康码、查核酸证明、出示通行证.......。走进校园又是另一番景象，成片的银杏树吐着嫩叶，绿色写满整个校园。各式各色的着装展示着青春的活力，同学们有序进出教室，课堂教学模式渐次恢复。

然而，随州职院网络授课的脚步没有停息，教师们坚守同一种承诺————将网课进行到底。

时间回到2022年4月1日凌晨，伴着一声“全员核酸”的指令，随职校园的宁静再次被打破，疫情来了，疫情又来了。疫情就是命令，防控重于一切。严格落实省、市防控指挥部关于学校疫情防控通知精神的同时，8200多名在校学生的教育教学问题，第一时间摆在了校领导和教务管理部门的案头。《随州职业技术学院关于做好线上教育教学工作的通知》迅速下达，要求直播为主，线上测评，教学业务单位成立线上教学督导小组，保证线上教学质量。“网络授课”，又一次成了大学校园面对疫情的主旋律。

青年教师敢为人先，制课件，录视频、加班加点乐此不疲。中老年教师也不甘落后，各式创新层出不穷。为了上好每一堂网课，随州职院的教师们，可谓使出浑身解数，八仙过海，各显其能。“钉钉”、“抖音”、“云课堂”、“微信”、“QQ”、“腾讯会议”.........。

公共基础课部部分教师虽然经历了2020年的线上教学，但那时使用更多的是QQ群，要在短时间内适应新的网络授课方法，许多老师出现了紧张、无措和不安。他们克服困难，变挑战为契机，互相学习、相互切磋，终于解决了“如何使用直播软件?”“怎么跟学生互动?”“如何布置作业?”“如何分享屏幕?”…...等一些列问题。

土木与建筑工程学院针对行业和专业特点，拓展和创新网课教学模式，充分利用“钉钉”、“Cctalk”、“腾讯课堂”，实现多措并举，教师居家不出户，线上直播不间断，课后辅导、远程答疑，确保线上教学质量。

服装与艺术设计学院是一个以艺术专业为主的学院，积极响应学校提出“停课不停教、停课不停学”工作思路，大胆尝试，发挥了“腾讯会议”和“抖音”互动性强的特点，取得了意想不到的效果。

医学院主要承担临床医学专业的教学，更担负着随州市200多名乡村医生的培养任务，教育质量的好坏关乎到患者的生命。为了践行医务工作者的誓言，在上好这次网课前，谋划在先，提前预演。以2020级临床医学14班的学生为对象进行线上教学预演，教研室主任金洁上第一堂网课，46名专兼职教师进群观摩。医学院借助网络平台，线上互动形式多样，弹幕、签到、连麦，答题，全面检验和反馈学生学习情况，得到学生们的充分认可。

目前，虽说已基本恢复课堂教学模式，但还有20多名学生滞留在隔离点不能马上返校。网课仍在继续，教师们也在不断学习，我们承诺，哪怕只有一名学生，也要将网课坚持到底。