教务处消息 6月20日下午，随州职业技术学院“课程思政”示范目结项验收评审会在思成楼1107会议室如期举行。“建筑构造与识图”、“可编程控制技术”等10个项目获得校级课程思政示范项目验收通过。

“三全育人”活动方案是为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步推动对职业教育工作作出的重要指示，是为大力提升学校思想政治工作质量，使《国家职业教育改革方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》等文件精神在我校落地生根而制定的。活动从2021年3月20日开始启动建设，历时1年零3个月，在学校“三全育人”工作领导小组的指导下，按照“工作统筹、决策咨询、评估督导”的原则稳步推进，逐步实现“全员育人、全程育人、全方位育人”的远大目标。

二级学院积极响应，动员全体教师认真学习相关文件，弄清“三全育人”内涵，找准课程思政与三全育人的切合点，充分利用专业课程教学内容，有效融入思政元素，努力申报课程思政示范项目建设。

学校党委宣传部、教务处密切配合、能力合作，通过组织培训、个别辅导等手段帮助提高项目建设质量。共同组织遴选10个“三全育人”典型品牌和60篇“红心育人”典型故事。全面总结“三全育人”工作的做法、成效、特色与经验，建立健全“三全育人”工作制度，构建“三全育人”工作长效机制。

评审过程中，学校党委委员、副校长童加斌不时对“课程思政”示范项目提出指导意见和建议。他要求大家要找出有可操作性的课程思政建设措施，找准可以融入思政元素的知识点，在课程的“什么时段、哪一章节、讲什么内容”，都要固化下来，形成我校自己独具特色的项目品牌。同时要求各位，切记不要空谈道理、切记不要大而全的思政元素，从不同专业课自身特点出发，将课程思政落地、落细，以达到“润物细无声”的教学效果。

教务处表示，下一步将重点关注育人实效，通过问卷调查、交流谈心、个别访谈等方式获得学生反馈意见，切实构建“三全育人”新格局。